为了贯彻落实省委省政府关于创新完善南北结对帮扶合作机制的决策部署,推动区域教育发展, 于11月9日至10日赴连云港市特殊教育中心开展了一场别开生面的送培活动。在11月9日下午的聋教育语文教研活动中,无锡特校名师陈雪英主持了活动。陈老师凭借自己从事聋教育40年的丰富经验,以“第一次拥抱母亲”为例,深入剖析了特校语文要素如何有效落实。在座老师们深刻认识到聋教育语文教学的责任重大,任务艰巨,纷纷表示要扎根课堂、不断努力。11月10日上午,无锡市数学学科带头人倪晓燕为连云港特教中心的孩子们送上了示范课——聋九数学《4.1相交线》。倪老师的授课深入浅出,让孩子们受益匪浅。同时,无锡特校的体育教师阚鹏也为孩子们送上了聋高三体育《软式棒垒球传接球》的示范课,引导孩子们初次体验软式棒垒球的打法。课后,孩子们依依不舍,对这次送培活动充满了感激和留恋。在这次活动中,连云港特教中心的老师们也展示了他们的教学成果。王术文老师的盲四语文《普罗米修斯》课程,充分展现了四年级盲生扎实的语文功底和学习能力强。孩子们摸盲文朗读速度飞快、声情并茂,让人感受到了专业的力量。武姝含老师的盲六数学《认识圆》课程,使参与活动的老师们深刻认识到盲数学的有效教学方法,收获颇丰。课后,市特校的老师们还参观了连云港特教中心的校园,感受了学校的办学特色。学校还按照盲、聋、培智等学生的特点精确划分学习生活区域,为孩子们健康成长提供良好的环境基础。本次送培活动不仅增进了两校之间的友谊和合作,也让南北特殊教育学校更好地互通有无、增进感情、携手并进。这次活动对于推进区域教育协同发展起到了积极的推动作用,为南北共同进步注入了新的动力。来源:教务处撰稿:宋春鸿摄影:连云港特校编审:办公室
为助力青年教师提升课堂教学能力,近日, 开展青年教师课堂督导活动。八位青年教师在青蓝结对教学师傅的指导下精心准备公开课,校学术委员会成员听课指导。依循普特师资共同培养的目标,此次活动特别邀请了教科院倪波主任,锡师附小刘瑾瑶副校长,东林中学张蕾、陈静、祝利忠老师以及中联幼儿园、机关幼儿园、南湖幼儿园、妇联托幼等联盟校老师们参加研讨,给予青年教师专业指引。指向数学核心素养,建立数学知识体系张娟老师开设二年级数学《两位数减一位数、整十数》,运用比较教学法,让数学课堂充满生命力。徐筱珂老师开设四年级数学《长方形和正方形周长的计算》,创设情境,调动学生兴趣,教学过程环环相扣、层层递进。锡师附小刘瑾瑶副校长首先肯定两位青年教师基本功扎实,同时提醒小学阶段培养学生数学意识的重要性。教科院倪波主任建议两位青年教师助力学生建立数学知识体系。语训实操双管齐下,丰富活动展现风采张佳多老师开设学前班集体语言《嘘!别出声!》,用趣味的农场之旅引导幼儿认真观察、积极思考、大胆猜想。点评课时,大家赞赏张老师注重因材施教。普幼老师们还建议,教学中要注意安排活动,让幼儿一起动起来。刘维伟老师开设六年级信息技术《课程表》,讲解清晰、生动,课上师生积极交流互动。研讨中,学术委员会的老师们建议刘老师在授课过程中针对不同水平的学生强化差异教学。体会高贵品质,掌握描写手法卢袁芳老师开设五年级语文《飞机遇险的时候》,重点指导学生在故事学习、表演中体会周总理临危不惧、舍己为人的高贵品质。赵静珊老师开设七年级语文《写作——写人要抓住特点》,赵老师由女生发辫的细微差别入手,指导学生找准人物特点,学习运用细节刻画人物形象。评课中,东林中学张蕾老师建议卢老师由一个学生演扩展到组织全体学生演,将学生带入情景;建议赵老师考虑利用一段时间在纵向延伸上指导学生循序渐进地学会人物描写。丰富课堂教学手段,促进学生身心健康任艳老师开设七(1)班道德与法治《让友谊地久天长》,以问题启发、榜样人物、情景表演方式,让学生领会友谊的理念、行动和方法。阚鹏老师开设八年级体育《棒垒球接传球》,精心备课,精准进程,精彩教学。点评中,东林中学陈静老师建议任老师立足聋生特点进一步深挖蕴含。东林中学祝利忠老师建议阚老师,结合学校棒垒球运动特色,在课堂中积极运用自编体适能运动方式。 此次“青年教师课堂教学提升”研讨活动实现了细致指导青年教师改进教学方法、提升课堂教学能力,同时也为推动学校整体教学质量提供了有力支持。相信青年教师们会认真总结此次活动中的得失,在未来的教学中,不断提高自己的教学水平,快速站稳课堂主阵地。无锡特校将搭建更多平台,助推青年教师成长以及全体教师发展。 来源:教务处撰稿:徐筱珂 赵静珊 张佳多 刘维伟 任艳摄影:吴 琦 吴 薇 刘晨恺 黄立英 王康岚 张娟 徐筱珂编审:办公室
为深入贯彻落实市委、市政府《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》要求,引导学生树立正确的劳动观念,进一步发挥劳动的综合育人作用,培养学生积极实践品质,结合全市“学生劳动教育宣传周”主题活动, 组织开展“以劳健心,共促成长”劳动教育实践周系列活动。合作劳动,促进交流市特校不断丰富和拓展劳动教育的实施路径,借助联合思政课、晨会课、班会课、融合活动、主题教育等多种活动场域,大力宣传劳动教育,让“劳动最光荣”植入孩子们心中。为帮助学生掌握劳动知识和技能,学校重在引导学生养成劳动习惯。每日卫生打扫、每周大扫除、学雷锋、劳动节等劳动实践中,组织学生进行卫生打扫、垃圾分类、环境美化等集体劳动,让学生在集体中实践,在实践中锻炼,以实践为主导,让学生深入体味劳动的意义和价值。同时,学校还注重将职业劳动的成果转化为学生安身本领,拓宽发展路径,让每个特需学生都有人生出彩的机会。在“高星级饭店运营与管理”专业技能学习中,学校首次组织学生参加“明日之星”厨师大赛——中国国际烹饪技能职业联赛,便取得中式面点一个冠军和一个金牌的优异成绩,充分展示了学生们在劳动技能方面的才华和实力,也为他们未来的职业发展奠定了坚实基础。协同育人,共享幸福鼓励学生积极参加家务劳动。学生通过家务整理、卫生清洁、营养烹饪等形式,锻炼生活必备技能,体会家长照顾家庭的不易,同时传承勤劳的美德。学生们从小“家”劳及大“家”,用掌握的劳动技能,参与社区志愿服务,回馈社会。他们践行劳动,升华精神,让身之所及因劳更美!新时代的中国儿童有志向、有梦想,爱学习、爱劳动,懂感恩、懂友善,敢创新、敢奋斗,德智体美劳全面发展。学校将继续加强劳动教育,将劳动光荣内化于心、将劳动教育外化于行,引导学生崇尚劳动,全面发展,成人成才成功。来源:德育处撰稿:赵静珊摄影:各班班主任 胡亮亮 编审:办公室
中华文明源远流长,唐诗宋词是传统文化宝库中最璀璨的明珠。10月26日下午, 六名学生,在未成年人中华传统文化经典诵读会上,用手语表达了对唐诗宋词的热爱和传承。会上,同学们与主持人一起朗诵了杜甫、苏轼等伟大诗人的经典诗词,传达了诗人丰富的情感和深刻的哲理,也展示了中国语的韵律之美。手语朗诵的表演形式为整个活动增添了别样的风采,让在场的观众深刻感受到听障孩子的才情。除了诗歌朗诵,活动还展示了其他形式的表演,如东林小学的《飞花令》、朱红瑛老师的茶艺展示以及李蕾老师的诗歌分享等。这些内容丰富,形式多样的展演让同学们大开眼界,受益匪浅。传承的是文化,赓续的是血脉,延绵的是文明,希望在青少年。此次活动为特校学生提供展示才艺的机会,也激励着孩子们亲力传承,弘扬文明。来源:德育处撰稿:吕 倩摄影:陈 越 吕倩编审:办公室
热血青春,奋斗英姿。近日 举行职高一、二年级学生军训检阅暨闭营式。在雄壮的《义勇军进行曲》中,军训大幕正式落下。各连队以分列式表演的形式,展示了他们五天来的军训成果。身着迷彩服的同学们,在教官的带领下,随着响亮的口号,踏着铿锵的步伐,整齐划一地步入操场。他们以特校学子的青春,展示积极向上的风采。学校对优秀教官和学员进行了表彰。汤爱国校长赞扬了同学们的精彩表现,他表示这次军训充分展现了新时代特校学子昂扬的精神面貌,也标志着本次军训工作的圆满成功。同时,汤校长勉励同学们记住“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”,从日常生活的点滴做起,培养良好行为习惯,迈向更高更远的未来。青春应当经历磨砺,本次军训正是同学们展现自我、磨砺意志的舞台。军训不仅是一次爱国主义和组织纪律的教育,也是一堂生动的集体主义课程。愿同学们怀揣着“敬意”与“感恩”,勇往直前,绽放光彩! 来源:德育处撰稿:张 娟 摄影:陈 越 杜学菡 胡亮亮编审:办公室